Con el anuncio realizado en la Casa Rosada sobre el lanzamiento de Conectar Igualdad Ushuaia, en el que participó el Presidente de la Nación, Alberto Fernández, junto al intendente de la Municipalidad de Ushuaia, Walter Vuoto, se confirmó la entrega de 625 netbooks para las Escuelas Experimentales municipales de la ciudad.
EDUCACION14/07/2021
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La secretaria de Cultura y Educación, María José Calderón, destacó “la importancia de una política pública de acceso igualitario y de la inclusión a través de la educación que suma derechos y apoya la producción y trabajo local”.
Consultada sobre el anuncio, la secretaria de Cultura y Educación, celebró el programa, destacando el rol del intendente Walter Vuoto “que dando una paso adelante, entendió la importancia de recuperar esta política pública que dio comienzo el gobierno de Cristina Fernández de Kirchner, y que permitió que chicos y chicas de toda la Argentina recibieran más de 5 millones de computadoras”.
Calderón recordó además que “este año están egresando los y las estudiantes que fueron parte del último plan de Conectar Igualdad”, por lo que recalcó la importancia de “poder contar con una continuidad para reducir la brecha digital”.
En esa misma línea la secretaria de Cultura y Educación explicó que la medida tiene “un valor adicional para nosotros, ya que estas computadoras cuentan con mano de obra fueguina, lo que es muy valioso: no sólo estamos hablando de políticas públicas que busca igualar a través de la educación, sino que estamos ponderando el trabajo y producción local”.
En relación a las Escuelas Experimentales municipales, la funcionaria explicó los nuevos métodos de integración, con la inclusión de un taller de lenguaje de señas que “ha tenido gran repercusión, teniendo incluso lista de espera y que está funcionando dentro de las escuelas. Esto es algo que nos ha remarcado el intendente Vuoto como parte del camino que debemos seguir, una sociedad no sólo inclusiva, sino que integre, permitiéndonos proyectar la construcción de un futuro mejor”.
La Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad de Ushuaia, a través del programa de apoyo escolar “Filomena Grasso”, llevó adelante junto al IPES “Florentino Ameghino” prácticas docentes en el barrio Bahía Golondrina y K y D.
El Congreso Provincial de Delegados del SUTEF, realizado el sábado 22 de marzo, resolvió realizar desobligaciones del 25 al 28 de marzo. “Las trabajadoras y los trabajadores de la educación fueguina no pueden ser la variable de ajuste del Gobierno de la provincia”, señaló la entidad sindical.
El Ministro de Educación, Pablo López Silva y la Ministra de Obras y Servicios Públicos, Gabriela Castillo, recorrieron los trabajos que se llevan adelante en el Centro Polivalente de Arte de Ushuaia que no pudieron concluir antes del inicio de clases. Estuvieron acompañados del Director de la Institución, Erwin Darío Lomberg.
El diputado por Tierra del Fuego de La Libertad Avanza, Santiago Pauli, denunció que miles de estudiantes en Tierra del Fuego no han comenzado las clases debido a la falta de acuerdo entre el gobierno provincial y los docentes. "Hablan de grandes planes y reformas educativas, pero son incapaces de garantizar las clases", afirmó Pauli.
El Ministerio de Educación, a través de la Junta de Clasificación y Disciplina y la Supervisión General, realizó un nuevo acto de titularización docente de los niveles inicial, primario, gabinete y modalidades de toda la provincia. De esta manera culmina un nuevo ciclo lectivo con la titularidad de más de 280 docentes en toda la provincia, con cargos que van desde maestros de año, de ciclo, de sección, gabinete y áreas complementarias, como también horas cátedra de educación física, entre otros.
Alumnos de seis escuelas de Tierra del Fuego AeIAS presentaron sus proyectos en la cuarta y última instancia de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2024, que se llevó a cabo en la ciudad de Buenos Aires. Durante la Feria, con la Tecnología y la Ingeniería como ejes, más de 600 alumnos de todo el país presentaron sus proyectos orientados a la concientización sobre una problemática determinada, ya sea dentro de las escuelas o de la comunidad.
El legislador Pablo Villegas (MPF) participó de la reunión de la Comisión de Educación Nº 4, en la cual docentes expresaron su preocupación sobre el posible desfinanciamiento educativo que provocaría la sanción del presupuesto nacional y donde anunciaron la presentación de un proyecto de Ley de financiamiento progresivo para la educación provincial.
La Asociación de Trabajadores del Estado (ATE) denunció que personal de planta permanente de la Escuela Nº 21 de Río Grande fue reemplazado por personal político y miembros de cooperativas después de que se negaron a calentar agua para lavar utensilios de la cocina debido a la falta de agua caliente.
Personal de la Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Municipalidad de Ushuaia, y de la empresa Agrotécnica Fueguina, realizó trabajos de limpieza en sectores de la ciudad que fueron afectados por el desborde del arroyo Buena Esperanza.
La “falta de respuestas” del Gobierno nacional sobre la continuidad de la obra de la pasarela Pedro Fique, financiada por el Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF) a través del Ministerio de Obras Públicas de la Nación, hizo que la Municipalidad de Ushuaia decidiera hacerse cargo de la culminación de los trabajos con fondos, personal y maquinaria propios.
El Ministerio de Educación de la provincia, a través del Consejo Provincial de Becas, informa que se está efectuando el primer re pago de la cuota N°1 de las Becas Académicas 2025.
La Municipalidad de Ushuaia, a través de la Dirección de Defensa Civil, llevó adelante simulacros de evacuación en 24 establecimientos educativos de la ciudad, con la participación de 3.500 personas entre estudiantes, docentes y personal de apoyo.
La Municipalidad a través de la Subsecretaría de Servicios Públicos dependiente de la Secretaría de Planificación e Inversión Pública lleva adelante junto a la Secretaría de Medio Ambiente, tareas de puesta en valor en el casco céntrico de la ciudad, con trabajos que se desarrollan tanto en horario diurno como nocturno.