Estudiantes del Colegio Julio Verne participaron de una charla sobre el régimen penal juvenil y la convivencia digital

Estudiantes de segundo y quinto año del Colegio Julio Verne participaron de una charla organizada por el área de Acceso a Justicia del Poder Judicial de Tierra del Fuego, en la que se abordaron el nuevo régimen penal juvenil, los derechos y las responsabilidades de los adolescentes y la convivencia en los entornos digitales.
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La actividad formó parte del programa “Acercándonos a la comunidad”, una iniciativa impulsada por el área de Acceso a Justicia y la Escuela Judicial “Angélica Barreda”, que busca acercar la Justicia a los jóvenes y generar espacios de diálogo, reflexión y prevención sobre situaciones de la vida cotidiana.

El encuentro estuvo a cargo de Florencia Núñez, junto a Marcelina Rauledo y Paula Ramallo. Además participó la coordinadora del área de Acceso a Justicia, Jessica Name.

Durante la charla, las profesionales explicaron la importancia de las normas para una convivencia respetuosa, los derechos y las responsabilidades de los adolescentes y las garantías que deben respetarse cuando un joven atraviesa un proceso judicial, entre ellas, el derecho a ser escuchado y a contar con una defensa.

También se analizaron situaciones relacionadas con daños a bienes, amenazas, hostigamiento y hechos de violencia. A partir de ejemplos vinculados con la vida escolar, se invitó a los estudiantes a reflexionar sobre las consecuencias de sus acciones, la resolución de conflictos y el respeto por los derechos de los demás.

La convivencia digital fue otro de los temas centrales del encuentro. Se destacó que las acciones en internet también tienen consecuencias en la vida cotidiana y pueden afectar las relaciones personales, el bienestar emocional y la trayectoria escolar de los adolescentes.

A través del programa “Acercándonos a la comunidad”, el Poder Judicial busca fortalecer el vínculo con las instituciones educativas, brindar herramientas para que los jóvenes conozcan sus derechos, prevenir situaciones de conflicto y promover una convivencia basada en el respeto y la responsabilidad.

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