En el marco de la Cátedra de Estadística, un equipo de docentes del Instituto de Desarrollo Económico e Innovación de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur, realiza un trabajo técnico denominado "Coronavirus en Tierra del Fuego. Una mirada cuantitativa", elaborado a partir de diferentes fuentes oficiales que procesan información sobre la situación sanitaria de la Pandemia, que mantiene en vilo a la provincia, al país y al mundo entero.
EDUCACION23/04/2020
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Se trata de un trabajo técnico encabezado por los docentes del IDEI/UNTDF, Ing. Jorge Ontivero y la Actuaria María Sol Rodríguez, que reúne datos estrictamente cuantitativos de Tierra del Fuego y las otras provincias con actualizaciones diarias que serán publicadas semanalmente, mientras dure la contingencia.
A la fecha, el informe cuenta con una actualización al 20 de abril de 2020.
El enlace de acceso al documento es: http://untdf.edu.ar/CORONAVIRUS
“Este trabajo busca brindar una mirada a la problemática de la Pandemia, estrictamente desde los números y sin análisis de contexto, para no generar expectativas con incertidumbre", explicó el Ing. Jorge Ontivero.
“No obstante, podemos avizorar que por las medidas que tomó la Provincia en relación a decretar y controlar fuertemente el aislamiento social, aquello caracterizado o predictado al principio como una progresión temporal más rápida de crecimiento de la curva de contagios, debiera sigmoidalmente declinar con el paso del tiempo. Esto es lo esperable y lo que necesita la sociedad”, sostuvo el Ingeniero.
La información se encuentra volcada en:
http://untdf.edu.ar/coronavirus/covid19_en_tdf
La Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad de Ushuaia, a través del programa de apoyo escolar “Filomena Grasso”, llevó adelante junto al IPES “Florentino Ameghino” prácticas docentes en el barrio Bahía Golondrina y K y D.
El Congreso Provincial de Delegados del SUTEF, realizado el sábado 22 de marzo, resolvió realizar desobligaciones del 25 al 28 de marzo. “Las trabajadoras y los trabajadores de la educación fueguina no pueden ser la variable de ajuste del Gobierno de la provincia”, señaló la entidad sindical.
El Ministro de Educación, Pablo López Silva y la Ministra de Obras y Servicios Públicos, Gabriela Castillo, recorrieron los trabajos que se llevan adelante en el Centro Polivalente de Arte de Ushuaia que no pudieron concluir antes del inicio de clases. Estuvieron acompañados del Director de la Institución, Erwin Darío Lomberg.
El diputado por Tierra del Fuego de La Libertad Avanza, Santiago Pauli, denunció que miles de estudiantes en Tierra del Fuego no han comenzado las clases debido a la falta de acuerdo entre el gobierno provincial y los docentes. "Hablan de grandes planes y reformas educativas, pero son incapaces de garantizar las clases", afirmó Pauli.
El Ministerio de Educación, a través de la Junta de Clasificación y Disciplina y la Supervisión General, realizó un nuevo acto de titularización docente de los niveles inicial, primario, gabinete y modalidades de toda la provincia. De esta manera culmina un nuevo ciclo lectivo con la titularidad de más de 280 docentes en toda la provincia, con cargos que van desde maestros de año, de ciclo, de sección, gabinete y áreas complementarias, como también horas cátedra de educación física, entre otros.
Alumnos de seis escuelas de Tierra del Fuego AeIAS presentaron sus proyectos en la cuarta y última instancia de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2024, que se llevó a cabo en la ciudad de Buenos Aires. Durante la Feria, con la Tecnología y la Ingeniería como ejes, más de 600 alumnos de todo el país presentaron sus proyectos orientados a la concientización sobre una problemática determinada, ya sea dentro de las escuelas o de la comunidad.
El legislador Pablo Villegas (MPF) participó de la reunión de la Comisión de Educación Nº 4, en la cual docentes expresaron su preocupación sobre el posible desfinanciamiento educativo que provocaría la sanción del presupuesto nacional y donde anunciaron la presentación de un proyecto de Ley de financiamiento progresivo para la educación provincial.
La Asociación de Trabajadores del Estado (ATE) denunció que personal de planta permanente de la Escuela Nº 21 de Río Grande fue reemplazado por personal político y miembros de cooperativas después de que se negaron a calentar agua para lavar utensilios de la cocina debido a la falta de agua caliente.
La Dirección Provincial de Energía informa a la comunidad que se ha detectado una publicación falsa circulando en redes sociales, en la cual se ofrece un supuesto plan de bonificación para jubilados y pensionados.
La “falta de respuestas” del Gobierno nacional sobre la continuidad de la obra de la pasarela Pedro Fique, financiada por el Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF) a través del Ministerio de Obras Públicas de la Nación, hizo que la Municipalidad de Ushuaia decidiera hacerse cargo de la culminación de los trabajos con fondos, personal y maquinaria propios.
El Ministerio de Educación de la provincia, a través del Consejo Provincial de Becas, informa que se está efectuando el primer re pago de la cuota N°1 de las Becas Académicas 2025.
La Municipalidad de Ushuaia, a través de la Dirección de Defensa Civil, llevó adelante simulacros de evacuación en 24 establecimientos educativos de la ciudad, con la participación de 3.500 personas entre estudiantes, docentes y personal de apoyo.
La Municipalidad a través de la Subsecretaría de Servicios Públicos dependiente de la Secretaría de Planificación e Inversión Pública lleva adelante junto a la Secretaría de Medio Ambiente, tareas de puesta en valor en el casco céntrico de la ciudad, con trabajos que se desarrollan tanto en horario diurno como nocturno.