
Cinco docentes fueron atendidos por presunta inhalación de monóxido de carbono en la Escuela N.º 24 de Ushuaia
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La situación fue denunciada públicamente por el Sindicato Unificado de las Trabajadoras y Trabajadores de la Educación Fueguina (SUTEF), que apuntó contra las condiciones edilicias y el funcionamiento de la calefacción en la institución. Además, uno de los trabajadores de la cocina también reclamo con detalles de la situación en El Angel de la Radio por la 94.9 FM Monumental.
Según indicaron desde el gremio, el personal afectado se encontraba trabajando en distintos sectores de la escuela, entre ellos gabinete, sala de docentes, dirección, laboratorio, cocina y la galería de acceso, cuando comenzaron a manifestar malestares físicos relacionados con una posible exposición a gases tóxicos.
Pese a los síntomas reportados y a las sospechas sobre fallas en el sistema de calefacción, desde SUTEF aseguraron que la escuela continuó funcionando con normalidad durante varias horas. Además, denunciaron que desde Supervisión no se autorizó el retiro inmediato del personal, bajo el argumento de que una parte del edificio contaba con calefacción operativa.
“La situación puso en riesgo la salud y la vida de toda la comunidad educativa”, señalaron desde el sindicato, remarcando la gravedad del hecho y cuestionando la falta de medidas preventivas.
Tras lo ocurrido, personal de la empresa Camuzzi se presentó en el establecimiento para realizar una evaluación técnica. Sin embargo, desde el gremio sostuvieron que los problemas ya habían sido advertidos anteriormente y que no se tomaron las medidas necesarias para evitar el episodio.
El caso vuelve a poner en agenda el estado de la infraestructura escolar en la provincia y las condiciones en las que docentes y estudiantes desarrollan sus actividades diariamente.
Desde SUTEF exigieron respuestas urgentes al Ministerio de Educación y al Gobierno provincial, reclamando controles efectivos y soluciones inmediatas para evitar nuevas situaciones de riesgo en los establecimientos educativos.
“No podemos naturalizar que quienes enseñan y aprenden deban hacerlo en edificios inseguros y potencialmente mortales”, expresaron.




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