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title: "El CENT N.º 35 presentó las producciones de sus carreras técnicas en la muestra Puertas Abiertas 2026"
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description: "La actividad reunió a estudiantes, docentes y equipos de gestión en el marco del 38.º aniversario de la institución. Las propuestas combinaron conocimientos teóricos, experiencias prácticas y recursos interactivos."
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date_published: "2026-11-02T16:28:00-03:00"
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  - "Río Grande"
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# El CENT N.º 35 presentó las producciones de sus carreras técnicas en la muestra Puertas Abiertas 2026

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El CENT N.º 35 “Prof. Julián José Godoy” realizó una nueva edición de la Muestra Puertas Abiertas 2026, un espacio destinado a compartir los trabajos y conocimientos desarrollados por estudiantes de las distintas carreras técnicas de la institución.

La jornada contó con la participación de estudiantes, docentes y equipos de gestión. Además, la subsecretaria de Educación y Formación para el Desarrollo, Sara Pindek, recorrió los stands y formó parte del equipo evaluador, encargado de valorar académicamente las producciones presentadas.

Durante la muestra se destacaron propuestas que combinaron contenidos teóricos con experiencias prácticas, creatividad e innovación. A través de distintos recursos y actividades lúdicas, los estudiantes pudieron acercar al público los conocimientos específicos de cada tecnicatura.

Los participantes también tuvieron la oportunidad de explicar y fundamentar sus procesos de trabajo, poniendo en práctica las herramientas adquiridas durante su formación.

La actividad convocó a integrantes de la comunidad educativa y permitió visibilizar el compromiso de estudiantes, docentes, coordinadores y equipos de gestión con el desarrollo de esta iniciativa.

La Muestra Puertas Abiertas se realizó en el marco del 38.º aniversario del CENT N.º 35, institución que cuenta con una trayectoria dedicada a la formación de técnicos y profesionales en Río Grande y la región.

Desde el Municipio destacaron la importancia de acompañar estos espacios, que fortalecen el vínculo entre las instituciones educativas y la comunidad y permiten reconocer el aporte de la formación técnica a las necesidades y desafíos del territorio.

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